Конспекты занятий по знакомству с музеем

конспекты занятий по знакомству с музеем

Конспект-занятие. Экскурсия Экскурсия в мини-музей народного творчества (Младшая группа). Цели: Знакомство с понятием музей. В этот цикл вошли конспекты занятий: 1. А сегодня мы начнем знакомство с работой мастеров, изго товляющих свои изделия из. Музеи: конспекты занятий, экскурсий, образовательной деятельности на тему педагога и детей на тему «Маршрут в музейный уголок — знакомство с.

В этом районе умельцы нашли белую глину и стали лепить из нее самую разную посуду. Посуда украшалась лепными деталями. Посмотрите, на крышке этой масленки вместо ручки причудливые завитки.

Иногда встреча ются и фигурки людей и животных, украшающих какое-то изде лие. А вот эта ваза похожа на лебедя, плывущего по реке.

Узор на всех изделиях выполнен синей или голубой краской. Откуда взялся этот цвет? Мастера Гжели рассказывают, что этот цвет им подарила река Гжелка, синие полевые цветы, синие тени на белом-белом снегу. А еще есть такая сказка-легенда. А в речке небо отражается. Река синяя — и небо в ней синее. Показали девушки мастерам красоту такую. И ре шили, что такого синего неба нигде в мире не найти. Вот тогда-то и стали расписывать мастера свои изделия всеми оттенка ми синего цвета, словно старались оставить частичку синего неба на посуде.

Посмотрите, какие узоры встречаются на этих изделиях осо бенно часто? А на этом молочнике, на чайнике и еще на вазе — гирлянда с крупным цветком, с гжельском розой. Встречаются еще геометрические орнаменты в виде сетки. Гжельские квасницы, кружки, тарелки, кувшины, цветочные горшки пользовались спросом во многих российских городах. Постепенно гжельская керамика заняла ведущее место в русском керамическом производстве и в XVIII веке достигла наибольше го расцвета.

Позднее ее сильно потеснила мода на фарфоровые изделия Дулевский, Кузнецовский фарфоровые заводыодна ко гжельский промысел все же не погиб и сохранился до настоя щего времени.

конспекты занятий по знакомству с музеем

Гжельские изделия всегда легко отличить: В гжельском промысле всегда отводилось боль шое место настольной скульптуре. Это небольшие фигурки или группа фигурок высотой от 5 до 20 см, изображающие персона жей народных сказок, сюжетных или бытовых сценок, а также детские игрушки.

Описание гжельской керамики Воспитатель предлагает каждому ребенку выбрать для себя любое изделие гжельского промысла и составить о нем короткий рассказ по плану: Можно использовать еще и такой прием: Как видите, русский народ богат своей фантазией, умением работать и своими мастерами, которые делают такие прекрасные изделия. Но даже самый умелый и талантливый мастер, ребята, говорит о том, что и он когда-то ничего не умел, но смог научиться своему мастерству.

Мы с вами тоже попробуем научиться рисовать узоры гжель ской росписи. Эти вещи радуют нас своей красотой. Представьте себе, что художников.

Ка кими бы стали все вещи, предметы, которыми мы с вами пользу емся? Кто придумал для них рисунок? Ху дожник по тканям. А вот красивая одежда. На заводе, где делают посуду, тоже не обой тись без художника. Кто нарисует красивые узоры для кастрюль, тарелок, чайников и чашек? Потому что все, чем пользуются люди, все, что нас окружает, обязатель но должно быть не только полезным и удобным, но и красивым.

Большинство предметов с красивыми узорами, которые вы видите в детском саду, дома, в магазинах, сделаны на заводах и фабриках.

конспекты занятий по знакомству с музеем

Там художник создает образец, и по этому образцу на машинах и станках изготовляют много одинаковых предметов. Вы можете увидеть, придя в гости к другу, точно такие же чашки с таким же узором, как и у вас дома. На полках разных магази нов стоят и лежат одинаково украшенные коробки с шоколад ными конфетами, громадные рулоны тканей с одинаковым рисунком. Но есть другие красивые предметы, которые расписа ны каждый отдельно, вручную народными художниками.

Вы знаете народных мастеров, изготовляющих дымковские игруш ки, гжельскую и скопинскую посуду. Все эти вещи сделаны из глины. А сегодня мы начнем знакомство с работой мастеров, изго товляющих свои изделия из дерева, мастеров деревянных про мыслов России.

Конспекты занятий по музейной педагигике

Дерево всегда было одним из самых доступных и любимых материалов русских умельцев. Художественная резьба и роспись по дереву являются едва ли не самыми древними видами русско го народного творчества.

Русская резьба по дереву украшала двери и стены изб, мебель, а также предметы быта дуги, коро мысла, чашки, ложки. Широко использовалась на Руси и рос пись по дереву. Особенно красивой росписью украшали предме ты, предназначенные для торжественных событий: Давайте вспомним, для чего предназначена эта посуда: Также она использовалась как большая общая чаша для питья и еды.

Ендова—деревянный или металлический древнерусский со суд ладьевидной формы с широким горлом, с носком или рыль цем, употреблявшийся для разлива напитков на пирах. Хохломской промысел Один из деревянных промыслов зародился в Нижегородской области, в окрестностях города Нижний Новгород. Здесь нахо дится село с веселым названием Хохлома.

В Хохломе посуду делали из мягких пород деревьев липы, березы, ольхи. Но посуда изготавливалась также и во многих окрестных селах, затем сво зилась в Хохлому и уже оттуда отправлялась на ярмарки для продажи. Потому и называется посуда хохломской. Вырезанную вещь вначале покрывали слоем глины, затем пропитывали льняным маслом и несколько раз олифой.

Очень важным изобретением хохломских мастеров было использова ние металлического порошка оловянного, а позже — алюмини евогокоторым изделие как бы припудривалось. После этого мастер кистью наносил рисунок, затем изделие вновь пропиты валось олифой и закаливалось в печи.

Под воздействием жара олифа желтела и приобретала золотистый цвет. Роспись хохломских изделий полна неповторимого своеоб разия и уходит корнями в прошлое. Вначале основной узор на поминал детское изображение солнца. Ос новной рисунок—колосья, ягоды, листья, цветы и, главное, тра ва. Нетрудно заметить его сходство с ри сунками из старинных русских летописей. Искусство росписи передавалось из поколения в поколе ние — от отца к сыну, от деда к внуку.

Дети приобщались к рос писи по дереву с ранних лет и к 14—15 годам становились насто ящими мастерами. Давайте-ка и мы с вами рассмотрим, какие узоры рисова ли на своей посуде хохломские мастера.

Музеи: конспекты занятий, экскурсий, образовательной деятельности на тему музеев, страница 7

Рассматривание элементов хохломского узора Воспитатель предлагает детям взять любое из понравивших ся им изделий и внимательно рассмотреть. Какие цвета использовал художник? Правильно, есть черный, красный. Встречается зеленый, но больше всего золотого цвета. А какие узоры использовали художники? В узорах есть разные ягоды, листья чаще всего тройныедекоративные цветы.

Из травку художники составляют самые разные компо зиции. Затем воспитатель уделяет внимание композиции: Узор занимает почти всю поверхность изделия.

Конспект занятия

Край изделия украшен прямой каймой. Далее воспитатель предлагает детям высказать свои впечат ления от уведенного, описать выбранные изделия по предложенно му плану: Рассказ о других деревянных промыслах В России есть еще и много других деревянных промыслов. Например, широко известна абрамцево-кудринская резьба по дереву. Зародился этот промысел в конце 19 века в двух селах Московской области — Абрамцево и Кудрине отсюда и назва ние промысла. Главное украшение абрамцево-кудринских из делий — не рисунок на дереве, а резьба по дереву.

Занятие в музее для детей старшей группы «Знакомство с пряхой и веретеном»

На поверх ности изделия острыми ножами вырезается густой орнамент из изгибающихся ветвей и побегов. Предметы сохраняют натураль ный цвет дерева, краски не используются. Интересен и промысел, возникший в селе Богородском Загорского района Московской области.

Здешние мастера выре зали из дерева забавные игрушки: Иногда богородские игрушки изображали це лые сценки из крестьянской жизни или известных сказок. Вот здесь изображены эти фигурки, посмотрите на. Деревянный промысел существовал и в городе Сергиевом По саде Московской области.

Этот город прославился изготовлением матрешек. Но об этом промысле мы поговорим с вами позже. Очень красивую роспись по дереву делают мастера из сел Палех Ивановская область и Федоскино Московская область. Здесь делают красивые шкатулки из дерева. Эти шкатулки покры ваются черным или прозрачным лаком, а на лаковую основу нано сится рисунок.

Рисунки на палехских и федоскинских шкатулках изображают сцены из сказок, былин, крестьянской жизни хорово ды, праздничные гулянья, тройки, чаепития.

Вот здесь есть несколько палехских шкатулок, рассмотрите их повнимательней. Да, ребята, теперь вы сами убедились, что наша с вами стра на, Россия, всегда была богата талантами. Смотрите, только в Московской области находятся богородский промысел, абрамцево-кудринский промысел, федоскинский промысел.

  • Конспект занятия
  • Музеи: конспекты занятий, экскурсий, образовательной деятельности на тему музеев
  • Конспект экскурсии в музей боевой славы

Все эти из делия очень красивые, все — из дерева, но какие разные! А сейчас давайте вернемся к золотой Хохломе. На следующем занятии вы подучите возможность побыть немного хохломскими мастерами и поучиться создавать хохломские узоры. Среди народных промыс лов, выпускающих художественные изделия с лаковой живопи сью, особое место занимает своеобразный промысел художе ственной росписи металлических подносов.

Расписные металлические подносы с присущим им благород ным блеском лакированной поверхности, живой выразительнос тью свободной кистевой росписи по праву относятся к числу ин тереснейших произведений русского декоративно-прикладного искусства. Производство металлических лакированных подно сов явилось как бы продолжением старинных видов народной росписи. Позднее, в первой половине XIX. Вскоре москов ский промысел занял ведущее место. В настоящее время выпуском лакированных подносов зани маются мастера и художники Жостовской фабрики декоратив ной росписи в Московской области.

Для производства жостовских подносов применяют тонкую кровельную сталь, листовое железо. В процессе изготовления ли сты штампуют в нужные формы, затем подносы проходят валь цовку для придания жесткости бортам.

Музей — это место где много красивых вещей. В музеи много картин. В музеи есть кости мамонта. В музеи есть пушки и. Воспитатель обобщает ответы детей: Музей — это греческое слово.

Самый первый музей был открыт очень давно, несколько веков назад, в Греции. Музей — это место под открытым небом, здания, дворцы, где собраны коллекции вещей по темам, по видам. Но бывают и малые музеи: В нашем городе их. А вы ходили в музей? Расскажите, в какой музей и с кем вы ходили. Я ходила в музей с бабушкой, там мы смотрели выставку бабочек.

Мне понравилась одна бабочка, но купить нельзя - это не магазин. В музеи только можно смотреть. Было очень страшно, но интересно.

Они такие большие и двигаются. Мне очень понравилась и. Дети, как надо себя вести в музее? Хотите, я вам расскажу, как два мальчика ходили в музей искусств? Что они там увидели? На эти вопросы вы сможете ответить, если внимательно послушаете стихотворение.

Сегодня мы с другом спешим в музей искусств. Мы слышали столько про этот музей, От наших знакомых, родных и друзей. И вот мы в музей знаменитый спешим, В автобусе едим, в трамвае сидим. В душе впечатлений у нас уже масса, А мы еще только добрались до кассы!

Даем мы в окошко монеты и просим: И вот уже проходим в зал, какая тишина! И вот уже идем к картине, какая красота!

конспекты занятий по знакомству с музеем

А вот еще одна картина, затем еще одна… Проходим с другом мы по залу, не торопясь и чуть дыша. А если нам понравилась картина, мы возвратимся к ней. Чтоб насладиться и запомнить полотно. Здесь рядом сразу лето, и осень в золото одета. Здесь натюрморт, а здесь пейзаж.